Bis 1979 beherbergte die ehemalige Lokomotivfabrik in der Währinger Straße 59 das Technologische Gewerbemuseum, kurz TGM. Im selben Jahr, als die heutige HTL in den 20. Bezirk übersiedelte, gründeten engagierte Eltern eine Schule, in der Kinder, Lehrer_innen und Eltern ihre Beziehungen gleichberechtigt und partnerschaftlich gestalten und die ein Modell für Demokratie,
Selbstorganisation und selbstbestimmtes Lernen sein sollte. Was im Amerlinghaus begann, feierte vergangenen Herbst sein 40-jähriges Bestehen: Das Schulkollektiv im WUK, das heute mit einer weiteren Schule und vier Kindergruppen den selbstverwalteten Kinder- und Jugendbereich des WUK bildet.

Apropos Jugendliche. Nach dem Eröffnungsfest am 3. Oktober 1981 beschäftigte der Verein WUK ab 1982 die ersten sechs arbeitslosen Jugendlichen, die bei der Instandsetzung des desolaten Hauses in der Währinger Straße mithelfen sollten. Noch bevor die ersten Konzerte in der großen Veranstaltungshalle stattfanden, entstand so das „WUK Jugendprojekt“, das bis ins Jahr 2005 hunderte benachteiligte Jugendliche zu Maurer_ innen, Maler_innen und Tischler_innen ausbildete. Zu diesem damals einzigartigen Projekt gesellten sich bald weitere innovative Bildungsangebote. Inzwischen unterstützen WUK Bildungs- und Beratungseinrichtungen mehr als 5.000 Menschen jährlich bei ihrem Einstieg in die Arbeitswelt.

Was auf den ersten Blick nichts miteinander zu tun hat, wird von einem gemeinsamen, auf dem Leitbild des WUK basierenden Verständnis von Bildung umklammert. Bildung im WUK ist weit mehr als Wissensvermittlung. Sie unterstützt persönliche, emanzipative Entwicklungsprozesse, durch die die Beteiligten ihre Handlungsspielräume erweitern können. Sie ist durchwegs kritisch und lässt im gemeinsamen Tun neue Blickwinkel entstehen. Das Ziel aller Bildungsangebote im WUK ist letztlich die Selbstermächtigung der Teilnehmenden. (pk)